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Estos son las 6 apuestas con las que lograremos la transformación con impacto social:

  1. Transformación de las experiencias académicas e investigativas

  2. Bienestar integral

  3. Inclusión e igualdad

  4. Transformación en los territorios

  5. Transformación del relacionamiento con el ambiente y el hábitat universitario

  6. Transformación de la gestión académico administrativa

1. ¿Cómo lograremos la transformación de las experiencias académicas e investigativas?

  • Resignificando el PEI

  • Construyendo e implementando la política de gestión académica

  • Construyendo e implementado la política de articulación con todos los niveles de formación educativa con énfasis en el reconocimiento de saberes.

  • Ofertando con pertinencia académica

  • Construyendo e implementado la política de innovación y modernización curricular

  • Internacionalizando el currículo.

  • Evaluando y acreditando los resultados de aprendizaje.

  • Implementando la política de investigaciones.

  • Sistematizando la internacionalización.

  • Fortaleciendo el talento humano

  • Creando e implementado la política de posgrados

  • Creando e implementado la política editorial 

2. Le apostamos al Bienestar Integral, reconociendo la importancia de:

  •  La implementación de la política integral de bienestar para la promoción de la salud, la prevención, la sana convivencia y la reducción de daños asociados al consumo de sustancias psicoactivas.

  • La promoción de escenarios de sensibilización sobre la salud mental.

  • La articulación estratégica con los sectores públicos y privados para fortalecer los programas de prevención y promoción de la salud y el autocuidado. 

  • La construcción e implementación de la política cultural para repensar colectivamente, desde el arte y la cultura, programas de intervención social que estimulen la creatividad y fomenten el reconocimiento y el cuidado del patrimonio y la interculturalidad.

  • Fortalecer las líneas de bienestar existentes para acompañar y facilitar la permanencia estudiantil.

  • Fortalecer las líneas de bienestar docente y administrativo para contribuir a la calidad de vida y el mejoramiento de las condiciones laborales. Además de la promoción de proyectos formativos, deportivos, culturales y de salud para las familias.

  • La creación e implementación de la política de graduados para mantener la participación activa en la vida universitaria que logre el desarrollo de capacidades físicas, sociales, emocionales, mentales y espirituales.

  • La creación del programa para pensionados para reivindicar sus saberes y su trayectoria en la Universidad. 

  • La creación e implementación del Plan especial de bienestar para la modalidad a distancia, con la cual se busca garantizar la igualdad de condiciones de bienestar en los diferentes CATS.

  • La reducción de brechas digitales a partir de una política y pedagogía de mediaciones tecnológicas con enfoque inclusivo que facilite la familiarización con los tics, incluyendo la dotación de equipos tecnológicos y de conectividad.

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3. Trabajaremos por la construcción de una sociedad incluyente e igualitaria por medio de:

  • La implementación de la política de inclusión para reconocer, proteger valorar y garantizar los derechos de todas las comunidades.

  • La implementación de la política de género para garantizar una vida universitaria libre de violencias de género y discriminatorias, enfocándonos en:

  • La creación de espacios formativos

  • La producción de conocimiento con enfoque de género y diversidad.

  • La trasformación curricular

  • El fortalecimiento en la atención, asistencia, seguimiento y prevención de las violencias basadas en género.

  • El diseño de estrategias institucionales para la garantiza de la paridad en los espacios de dirección y participación.

  • La asignación de presupuesto anual para la implementación de la política.

4. ¿Cómo aportaremos a la transformación

de los territorios?

  • Formulando e implementando proyectos orientados a solucionar problemáticas regionales y a la defensa del bien común.

  • Construyendo y formulando políticas de proyección social y regionalización, priorizando:

  • La formación ciudadana.

  • El fortalecimiento institucional.

  • La investigación, análisis y monitoreo situacional de problemas regionales.

  • La articulación con agendas locales.

  • La consultoría.

  • Creando e implementando la política de educación a distancia.

  • Creando e implementando la política de emprendimiento.

  • Creando el centro de gestión y proyección del conocimiento agrícola y agropecuario para capacitar y acompañar el establecimiento de las cadenas de valor y lograr la competitividad del sector.

  • Fortalecimiento del CERE para que asuma liderazgos en la agencia de las políticas de regionalización y el impacto del compromiso social y ambiental de la institución

De vuelta a la escuela

5. Así le apostaremos a las transformaciones de relacionamiento con el ambiente y hábitat universitario:

  • Nos convertiremos en referentes de gestión ambiental sustentable a partir de la innovación tecnológica y la promoción de la participación de la comunidad universitaria.

  • Asumiendo la responsabilidad de promover el bienestar del planeta con:

  • La creación colectiva e implementación de la política ambiental.
  • La creación del Plan de ordenamiento y proyectos de los campus universitarios como estrategia de desarrollo sostenible, reordenamiento y crecimiento de los mismos.

6.  Política de gestión estratégica del

talento humano:

  • Sistema de información y gestión estadística para que lo administrativo esté en función de la academia y logremos superar la tramitología. 

  • Política de gestión presupuestal y eficiencia del gasto universitario 

  • Comité de gestión en red para lograr vínculos nacionales e internacionales que contribuyan en la optimización de los recursos institucionales.

  • Rendición de cuentas y diálogo social permanente

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